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【經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)】機(jī)器人教育漸入佳境 相關(guān)專業(yè)在一些高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)

  時(shí)間:2017-04-10 19:04:38【關(guān)閉】

在10月21日舉行的2016世界機(jī)器人博覽會(huì)上,不少機(jī)器人教育領(lǐng)域的新產(chǎn)品亮相會(huì)展。哈工大機(jī)器人集團(tuán)推出的一款六軸機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái),不僅可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、激光雕刻、打磨等常用工業(yè)應(yīng)用教學(xué),還可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人虛擬仿真教學(xué)及機(jī)器人編程等操作。集團(tuán)工作人員告訴《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》記者,隨著國(guó)內(nèi)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的火爆發(fā)展,當(dāng)下缺乏大量設(shè)計(jì)和使用機(jī)器人的專業(yè)人才,機(jī)器人專業(yè)在一些高校陸續(xù)開(kāi)設(shè),推動(dòng)機(jī)器人教育發(fā)展勢(shì)在必行。

當(dāng)天,2016世界機(jī)器人大會(huì)專門圍繞機(jī)器人教育發(fā)展這個(gè)熱點(diǎn)話題舉辦分論壇。中國(guó)電子學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)林潤(rùn)華在分論壇上表示:機(jī)器人技術(shù)先進(jìn)與否是衡量一個(gè)國(guó)家科技水平的重要標(biāo)志,大力發(fā)展機(jī)器人技術(shù),關(guān)鍵在人才的培養(yǎng),要讓更多青少年了解機(jī)器人的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)。

      讓人才不再制約我國(guó)機(jī)器人發(fā)展,發(fā)力點(diǎn)在學(xué)校教育。北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)王俊在論壇上表示,北航已經(jīng)有意識(shí)地開(kāi)始調(diào)整課程設(shè)置,通過(guò)模擬現(xiàn)代復(fù)雜工程的研發(fā)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生建模仿真、設(shè)計(jì)復(fù)雜工程的能力。

      “現(xiàn)在的培養(yǎng)體系,常常能看到學(xué)生做的新奇玩意。大一的學(xué)生就可以做簡(jiǎn)易無(wú)人機(jī)的遙控裝置、全景視頻的傳輸系統(tǒng)、創(chuàng)意單片機(jī)等,甚至還有學(xué)生的創(chuàng)意產(chǎn)品贏得了市場(chǎng)認(rèn)可,獲得了投資。”王俊說(shuō)。

      國(guó)家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟專家委員會(huì)主任劉雍潛表示,為了發(fā)展機(jī)器人教育,應(yīng)該在學(xué)校實(shí)施創(chuàng)客教育,打造創(chuàng)客教師隊(duì)伍,成立創(chuàng)客教育組織,推動(dòng)創(chuàng)客教育運(yùn)動(dòng),吸引多方力量協(xié)作,構(gòu)建無(wú)處不在的創(chuàng)客環(huán)境,建立創(chuàng)客課程體系。

      當(dāng)前,機(jī)器人教育漸入佳境,但是也面臨著一些挑戰(zhàn)。“很多學(xué)校因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題沒(méi)有能力建設(shè)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,機(jī)器人教育沒(méi)有完整的體系,無(wú)法實(shí)現(xiàn)普及和快速推廣,如何避免新的教育鴻溝和教育不公平也是問(wèn)題。”劉雍潛說(shuō)。

      這方面,香港科技大學(xué)在機(jī)器人教育上的嘗試值得借鑒。該校通過(guò)與企業(yè)建立良好互動(dòng)關(guān)系,面向產(chǎn)業(yè)、面向市場(chǎng)高效培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才,給人啟發(fā)。

      “學(xué)校付錢讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),企業(yè)在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。包括德州儀器、微軟、大疆等在內(nèi)的大企業(yè)都與我們有合作。他們給學(xué)生提供自己的產(chǎn)品,看學(xué)生如何運(yùn)用,學(xué)生各種新奇的想法和試驗(yàn)可以為他們產(chǎn)品的發(fā)展提供思路。機(jī)器人專業(yè)是應(yīng)用學(xué)科,學(xué)生僅僅在學(xué)??磿遣恍械模鎸?duì)市場(chǎng),與企業(yè)緊密結(jié)合。”香港科技大學(xué)機(jī)器人研究院院長(zhǎng)王煜說(shuō)。

      劉雍潛也積極鼓勵(lì)中國(guó)機(jī)器人企業(yè)與教育結(jié)盟,深入教育市場(chǎng)。“隨著中國(guó)信息化的發(fā)展,機(jī)器人有廣泛的市場(chǎng)。企業(yè)應(yīng)該積極加入進(jìn)來(lái)?,F(xiàn)在是切入的時(shí)機(jī),未來(lái)有可能掀起高潮。”劉雍潛說(shuō)。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者  杜芳)

媒體鏈接:http://www.ce.cn/xwzx/gnsz/gdxw/201610/22/t20161022_17035116.shtml

【經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)】機(jī)器人教育漸入佳境 相關(guān)專業(yè)在一些高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)

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在10月21日舉行的2016世界機(jī)器人博覽會(huì)上,不少機(jī)器人教育領(lǐng)域的新產(chǎn)品亮相會(huì)展。哈工大機(jī)器人集團(tuán)推出的一款六軸機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái),不僅可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人碼垛、搬運(yùn)、激光雕刻、打磨等常用工業(yè)應(yīng)用教學(xué),還可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人虛擬仿真教學(xué)及機(jī)器人編程等操作。集團(tuán)工作人員告訴《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》記者,隨著國(guó)內(nèi)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的火爆發(fā)展,當(dāng)下缺乏大量設(shè)計(jì)和使用機(jī)器人的專業(yè)人才,機(jī)器人專業(yè)在一些高校陸續(xù)開(kāi)設(shè),推動(dòng)機(jī)器人教育發(fā)展勢(shì)在必行。

當(dāng)天,2016世界機(jī)器人大會(huì)專門圍繞機(jī)器人教育發(fā)展這個(gè)熱點(diǎn)話題舉辦分論壇。中國(guó)電子學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)林潤(rùn)華在分論壇上表示:機(jī)器人技術(shù)先進(jìn)與否是衡量一個(gè)國(guó)家科技水平的重要標(biāo)志,大力發(fā)展機(jī)器人技術(shù),關(guān)鍵在人才的培養(yǎng),要讓更多青少年了解機(jī)器人的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)。

      讓人才不再制約我國(guó)機(jī)器人發(fā)展,發(fā)力點(diǎn)在學(xué)校教育。北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)王俊在論壇上表示,北航已經(jīng)有意識(shí)地開(kāi)始調(diào)整課程設(shè)置,通過(guò)模擬現(xiàn)代復(fù)雜工程的研發(fā)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生建模仿真、設(shè)計(jì)復(fù)雜工程的能力。

      “現(xiàn)在的培養(yǎng)體系,常常能看到學(xué)生做的新奇玩意。大一的學(xué)生就可以做簡(jiǎn)易無(wú)人機(jī)的遙控裝置、全景視頻的傳輸系統(tǒng)、創(chuàng)意單片機(jī)等,甚至還有學(xué)生的創(chuàng)意產(chǎn)品贏得了市場(chǎng)認(rèn)可,獲得了投資。”王俊說(shuō)。

      國(guó)家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟專家委員會(huì)主任劉雍潛表示,為了發(fā)展機(jī)器人教育,應(yīng)該在學(xué)校實(shí)施創(chuàng)客教育,打造創(chuàng)客教師隊(duì)伍,成立創(chuàng)客教育組織,推動(dòng)創(chuàng)客教育運(yùn)動(dòng),吸引多方力量協(xié)作,構(gòu)建無(wú)處不在的創(chuàng)客環(huán)境,建立創(chuàng)客課程體系。

      當(dāng)前,機(jī)器人教育漸入佳境,但是也面臨著一些挑戰(zhàn)。“很多學(xué)校因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題沒(méi)有能力建設(shè)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,機(jī)器人教育沒(méi)有完整的體系,無(wú)法實(shí)現(xiàn)普及和快速推廣,如何避免新的教育鴻溝和教育不公平也是問(wèn)題。”劉雍潛說(shuō)。

      這方面,香港科技大學(xué)在機(jī)器人教育上的嘗試值得借鑒。該校通過(guò)與企業(yè)建立良好互動(dòng)關(guān)系,面向產(chǎn)業(yè)、面向市場(chǎng)高效培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才,給人啟發(fā)。

      “學(xué)校付錢讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),企業(yè)在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。包括德州儀器、微軟、大疆等在內(nèi)的大企業(yè)都與我們有合作。他們給學(xué)生提供自己的產(chǎn)品,看學(xué)生如何運(yùn)用,學(xué)生各種新奇的想法和試驗(yàn)可以為他們產(chǎn)品的發(fā)展提供思路。機(jī)器人專業(yè)是應(yīng)用學(xué)科,學(xué)生僅僅在學(xué)校看書是不行的,要面對(duì)市場(chǎng),與企業(yè)緊密結(jié)合。”香港科技大學(xué)機(jī)器人研究院院長(zhǎng)王煜說(shuō)。

      劉雍潛也積極鼓勵(lì)中國(guó)機(jī)器人企業(yè)與教育結(jié)盟,深入教育市場(chǎng)。“隨著中國(guó)信息化的發(fā)展,機(jī)器人有廣泛的市場(chǎng)。企業(yè)應(yīng)該積極加入進(jìn)來(lái)?,F(xiàn)在是切入的時(shí)機(jī),未來(lái)有可能掀起高潮。”劉雍潛說(shuō)。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者  杜芳)

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